Für zu viele Kinder in Europa war die Kindheit bisher von Ungleichheit geprägt, geprägt vom Risiko der Armut oder sozialen Ausgrenzung. Doch diese Zeiten ändern sich. Im Juni 2021 hat der Europäische Rat einstimmig eine Empfehlung verabschiedet, die ein starkes Zeichen für die Zukunft setzt: die Europäische Kindergarantie (ECG). Sie ist ein Meilenstein auf dem Weg zur Verwirklichung des elften Grundsatzes der Europäischen Säule sozialer Rechte, der unmissverständlich festhält: „Kinder haben das Recht auf Schutz vor Armut. Kinder aus benachteiligten Verhältnissen haben das Recht auf spezifische Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Chancengleichheit.“
Diese Garantie ist mehr als nur ein Versprechen; sie ist ein konkreter Plan, um sicherzustellen, dass Kinder in Not und ihre Familien Zugang zu essenziellen Dienstleistungen erhalten. Dazu gehören kostenlose frühkindliche Bildung und Betreuung, kostenlose Bildung – inklusive schulischer Aktivitäten und mindestens einer gesunden Mahlzeit pro Schultag. Es geht darum, die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes zu erkennen und zu erfüllen, um gerechtere Lernbedingungen für alle zu schaffen.
Ein Fundament für Inklusion und Chancengleichheit
Die Umsetzung dieser Vision nimmt bereits vielfältige Formen an. Nehmen wir zum Beispiel den 2018 ins Leben gerufenen „Service de médiation scolaire“ (SMS), der sich zwei Kernbereichen widmet: der Prävention von Schulabbrüchen und der Förderung der Inklusion von Kindern mit besonderen oder spezifischen Bildungsbedürfnissen durch individuelle Unterstützung. Hier wird deutlich, wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig auf ihrem Bildungsweg zu begleiten und Barrieren abzubauen.
Ebenso entscheidend ist die Stärkung einer inklusiven frühkindlichen Bildung und Betreuung (ECEC). Der Ansatz der „vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung“ (VBuE), der bereits in 275 Kindertagesstätten implementiert wird, verwandelt diese Einrichtungen in Orte des Friedens, der Bildung und der Gleichheit. Es ist ein wunderschönes Beispiel dafür, wie wir von Anfang an eine Kultur des Respekts und der Offenheit fördern können.
Griechenland wiederum nutzt die EU-Wiederaufbaufonds, um die Frühintervention für Menschen mit Behinderungen zu stärken und die Integration von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen voranzutreiben. Die Entwicklung eines umfassenden Frühinterventionssystems dient nicht nur der Diagnose, sondern auch der Bereitstellung technischer Unterstützung für die Reform des Rahmens für die Frühintervention bei Kindern mit Behinderungen. All diese Initiativen zeigen, dass wir gemeinsam eine Welt schaffen können, in der jedes Kind die Chance hat, sein volles Potenzial zu entfalten – eine Welt, in der Bildung wirklich wirkt!
